朋友，对不起作文

朋友，对不起作文通用15篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的朋友，对不起作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

朋友，对不起作文1

在我的脑海中，有许多闪亮的星。最亮的一颗，是藏在我记忆深处的事，那件事让我至今都历历在目……

那是一个下雨天，大雨像断了线的珠子从天上洒落下来，地面瞬间变成了一个个小池塘。

“零”“零”“零”，放学了。各个班的同学们像离弦的箭一样，飞快地跑出教室，路面很滑，我小心翼翼地走着，就在这时，四(1)班的张春摔倒了……

同学们纷纷向张春走去，我也不例外。

大家一看是张春，带有讽刺性的话语就不断的传进张春的耳朵里……

张春是我们四(1)班的一名女生，她得了小儿萎缩症，身高停留在了一米，和我们这些同龄人比起来，走路都走不稳的张春显得更加的弱不禁风。张春的家境也不好，父母在外打工，把她和妹妹寄居在外婆家。外婆忙于生计，有时也顾不上照顾她。张春的性格很自卑，在班里没有朋友，这是由于我们的看不起和嫌弃所导致的。

这时，张春所在的这片道路，地上的水已被染成了红色，她的自行车重重地压在她的腿上，大雨无情的冲刷着她的伤口。然而，在张春的周围，是一群打着伞看热闹的同学。

远处，班长李红跑了过来，大声嚷道：“你们在干什么!”只见班长李红扒开人群，连忙把摔倒在地的张春扶了起来，把伞打在了张春身上，又找了两名同学送张春去医务室。

虽然下着雨，但我的脸上火辣辣的。正当我想悄悄走掉时，班长李红叫住了我。

“康雨彤，你站住!”

“你要去干什么?”

“我……”我支支吾吾地站在原地，说不出话来。

“你们这样对待张春，有没有想过她的感受!你知不知道她很难过!如果，你是张春，别人都在讽刺你，你心里怎么想?而且你是副班长，当同学有困难需要帮助时，你应该尽自己最大的努力去帮助他们，现在你不但不制止，反而还和其他不知情的同学一起围观，你觉得你对得起这个职务吗……”李红冲我嚷到。

我顿时面红耳赤……

……

那天晚上，我翻来覆去，怎么也睡不着，白天所发生的一切在我的眼前，一遍又一遍的重演。天刚亮，我就跑去了张春的家。看着躺在床上的张春，我惭愧的低下了头，对张春说出来了那句我在心里默念过无数次的对不起……

虽然后来张春原谅了我们，但是，她却不再和我们成为一个班的学生——她转学了。

时间如流水，有许多事情我都不记得了，但这件事却深深而烙印在我的心里，时刻警醒着我……

朋友，对不起作文2

朋友，对不起，是我的骄傲，让我们大动干戈；朋友，对不起，是我的炫耀，让你生气；朋友，对不起，是我冲动让我们关系破烂。朋友，对不起。

记得那是一次数学测验，我以100分的成绩取得全班第一，听到这个消息，我有点飘飘然，内心的骄傲如雨后春笋般冒了出来，又如气球般不断扩大。下课后我的骄傲到了极点，前去找我的好朋友小胡炫耀。

此时的小胡，正愁眉苦脸的坐在桌子上，满脸不高兴，估计来十个小丑都不能把他逗笑，为什么？还不是因为他这次测验失手，考差了，只有87分。俗话说:识时务者为俊杰，可我却不识时务，撞在了枪口上，竟向他炫耀:“哟，怎么一副苦瓜脸？让我看看多少分？只有87分，差远喽！”他微笑着，可心里已经有了少许愤怒，对我说：“不错，不过我要更正试卷，请你离开好吗？”听他这语气，我满脸不高兴，对他说：“你这话什么意思？赶我走吗？”“是又怎么样？”他“嘣”地一下站起来。此时我俩正横眉怒目的对视着一阵令人窒息的沉默……下一秒，我们像吃了火药一样，吵了起来。“你是要怎样啊，我又没有惹你。”我向他咆哮道。“你又不是不知道，我心情不好，自己撞枪口上！”他也向我怒吼。“你！”“你什么你”……

此时，同学们似乎闻到了硝烟味，连忙拦住我俩，我大声吼道：“别拦着我，我跟你说，你给我记住从此以后我们绝交！”“绝交就绝交，你走你的阳关道，我走我的独木桥。”他满不在乎地回答。我生气地回到座位，上又开始后悔：小胡是个这么好的朋友，而且这件事是我的错，为什么要绝交呢？唉，走一步算一步吧。

第二天上学，我碰见了他，可是我俩好像谁也不认识谁，擦肩而过，形同陌路，忽然，我停下来 望着他远去的背影，仿佛看见我们以前肩搭肩上学的情景。他这时，也停下了，向我走来，此刻，我们俩，又一次对视，平静的对视，又是一阵令人窒息的沉默……“朋友，对不起……”我们俩同时开口。我望着他，笑了，他也笑了。我们肩搭肩上学的情景再一次出现了……

朋友，对不起，请原谅我的骄傲；请原谅我的炫耀，请原谅我的冲动；朋友，我们和好吧！

朋友，对不起作文3

从小我就是个没有自己主见的孩子，凡事都听取别人的意见，久而久之，便养成了一种习惯。或许就是这种习惯，才使我渐渐地失去了朋友。

在我印象中，那是个夜晚，是个很怪的夜晚，虽不是冬天，却冷的可怕，没有太多人的街上，更衬托出天气的可怕与清冷，那时的父母出差，闲着无聊的我，拉上朋友一起去玩，不管天气如何都抵不过我们好玩的心情，我们似乎“游山玩水”，吃尽“天下美食”，一直玩到我们都很困时才回家。我记得在回家的那条路上，我和释然都没有说话，我们的周围很静，没有一丝声音，我就这样静静地等着她先开口，就在我们即将分别的最后那一段路上，她，说话了，说了一句，让我害怕的话：“你明天要转学是吗？你也要搬走对不对？我们……还会见面吗？”明明她说的是疑问句，可为什么我却觉得是肯定句，不知为何，听完这就话后，我会那么不知所措，她强迫我的眼睛与她对视并且告诉她答案，我不知道该怎么回答，躲躲闪闪的眼神，不知看向哪里，略微思考了一会后，我说了一句话，也就是这一句话，使我们之间的关系产生了巨大的改变：“我，我不知道，我回去问一下他们，下次告诉你。”我的话似乎很可笑，她听后笑得很夸张，终于在她停下来时，说了一句让我痛恨自己的话：“呵，你就是这样，什么事都依赖别人，你知道班上那些人为什么都不跟你玩了吗，就是因为你从来都没考虑过别人，把自己的重量强压在别人的身上，我原以为你会意识到，可是你还是这样，我受不了了，我们，绝交吧！”她再说这段话有很浓的鼻音，我想，她是哭了，我借着路灯小心翼翼地打量她，果然，她是哭了，我当时真的慌了，在我记忆里释然是位要强的女孩，从没在我们面前哭过，这次，她，竟然哭了。我闷闷地说了一声：“抱歉，我先回家了。”便转身离去，这件事令我彻夜难眠，翻来覆去不知多少次，我知道我失眠了，所以我又重新爬起来，打开电脑，发了几封电子邮件，分别给了我曾经要好的伙伴，最为独立的一封是给释然的，新的内容大致为此：释然，我要转 ……此处隐藏7376个字……的好反复的在脑海里回放。越发觉得自己真是坏透了，竟说那样的话伤害她。后来自己也没脸跟丽丽道别了，自己羞愧的跑回家了。

回到家里，我反复琢磨，越觉得自己作的不对。而且特别坏，想起平时丽丽不仅经常给我带好吃的东西，该经常跟我补课，一直拿我当好朋友对待。可是我却做了那样的事，说那样的话让丽丽伤心，难过。

我写下了一封道歉信决定给丽丽。希望丽丽能原谅我。亲爱的朋友，真的非常对不起。

朋友，对不起作文13

20xx年2月19日，是个令人难以忘怀的日子，我的朋友——钢笔，好像长出腿，从我的文具袋里“飞”走了。 那一天下午两点多钟，刚刚执勤完之后的我累得气喘吁吁，回到自己的座位上，准备写《数学补充习题》时……

20xx年2月19日，是个令人难以忘怀的日子，我的朋友——钢笔，好像长出腿，从我的文具袋里“飞”走了。

那一天下午两点多钟，刚刚执勤完之后的我累得气喘吁吁，回到自己的座位上，准备写《数学补充习题》时，却发现钢笔不见了。我急忙找一遍笔袋，找遍了我中午曾用过钢笔的地方，也不见它的踪影，心急如焚的我马上就要哭出来了。毕竟，这支钢笔已伴随我三个春秋，我用它写出了许多优秀的文章，还获得过一些奖项，它已经成为了我的朋友，成为了我上学必备“五宝”中最重要的一宝，成为了一个不能与我分开的知己。

平复一下自己的情绪后，我在课间询问了周围的同学，他们也不知道我“朋友”现在的处境。近乎“疯狂”的我挨个寻找着教室的角角落落，心中期待它能从课桌下、地板上突然间冒出来，然后我们热情拥抱、喜极而泣。希望越大，失望越大，最终我还是一无所获。此时，我的心情降到了冰点，仔细回想丢钢笔的前前后后，发现其中自己也在犯错：不应该把笔袋放在课桌上，应该放在书包里，这样可能也不会导致朋友的离奇失踪。朋友啊，我对不起你，对不起！

过了一周，依然没有钢笔的消息。或许此时它正在他人的笔袋里，或许此时它正躺在冰冷的垃圾中，或许此时它还在学校的某个角落里等待着我的出现，可是我真的找不到，再也见不到它了。既然事情已经发生了，那就不要再想了！我真的希望钢笔能飞到其他同学的书包里，那样的话他们就可以用它继续书写文字，让它继续发挥作用，千万别落在哪个角落里。但说心里话，我还是希望拿我钢笔的人，如果是好心人，请尽快还给我；如果你也非常喜欢、想用的话，那就请替我保管好它，可以吗？

钢笔——我的朋友，我舍不得你，你一定也舍不得我吧？好好在另一个主人手里发挥你的作用，咱们俩永远是朋友，相信我们一定可以相见的，或许就在今晚的梦里…

朋友，对不起作文14

“朋友，对不起。”这句真诚的话虽然短，但却蕴含着我对小莹深深的歉意，尽管这样，我还是没有对小莹说。

那是四年级的一次中午吃饭，我偷偷地带了零食去学校吃，不小心被朋友小莹发现了，她大声指责我：“你怎么可以带零食回来吃呢？快收起！”我靠近小莹，轻轻地对她说：“小莹，你是我的好朋友，这次你就别理了你总不想看见你的朋友在同学面前出丑吧？”小莹一本正经地说：“你没听过‘国有国规，校有校规，家有家规’这句话吗？虽然我是你的朋友，但也不能因为友谊而和你一起犯了校规。”这下，我不高兴了，对她瞟了一眼，大声骂道：“我的事你别理。”说完，便走开了。

可小莹又跟着我走到了石桌前，对我说：“你还不扔掉，我就去告老师。”但我依然我行我素。小莹被我气恼了，一转身就去告老师。我被老师批评了一顿，我气炸了，决定“以其人之道，还其人之身。”

我叫来了小莹所有的朋友，偷偷地告诉她们小莹对朋友做错事第一时间就去告老师。她们惊讶极了，想不到原来他们有这样的朋友。她们你一言，我一语地说着：“小莹真不够朋友。”“一个只会告老师的朋友？跟她交朋友真‘不幸’”“她真让我失望。”……

我在一旁听着，频频点头。心里有说不出的开心，嘿，报复成功！“咦，小莹来了，快躲！”我对他们说。为了故意气她，我们三三两两地在小莹面前走过，还说着小莹的坏话。

小莹跑过来，问我：“你们在讲什么？”小莹的朋友瞟了她一眼，冷冷扔下了一句：“没你这样的朋友。”走了。

我在一旁幸灾乐祸，对小莹大笑，小莹急得哭了，我更加开心了。

可过了几天，我慢慢觉得前几天我做得太不对了，让小莹失去了最珍贵的友谊，尽管小莹和我和好如初，我还是不能原谅自己当初为什么不宽容一点。

小莹是对的，他大公无私，不会受感情而影响，而我却错了，因为小莹告老师而向她报服，让他失去了朋友，我真想真诚地对她说一声“朋友，对不起。”

朋友，你曾和我在学习中并肩作战，你曾在我伤心时给我一个灿烂的笑容。这次，我伤害了你，你能原谅吗？

朋友，对不起作文15

每当我看见抽屉里一个(那本) 精美的方格本，我就想起了冯冰莹…… (睹物思人，一本小小的方格本，居然牵着一件难忘的往事，引发读者兴趣。)

冯冰莹是我的好朋友，比我大一岁，我有什么事都要跟她说。记得有一次，我新买了一个(本)精美的方格本。刚回到学校，我就找到冯冰莹，拿着小方格本悄悄地跟她说：“冰莹！我买了一个方格本！很漂亮的！两元钱呢！”冯冰莹羡慕地看着我手中的方格本：“哇！真的好漂亮啊！”就在这时，要早读了，我连忙收起方格本。 (承接上段自然引出下文，本段为后来发生的事件埋下了伏笔，但只要体现自己与“冯冰莹”是好朋友以及“冯冰莹”当时的神情即可。)

刚过早读，我又准备拿出方格本好好地欣赏一番，可是，一翻书包，咦？我的方格本呢？怎么不见了？我急得眼泪都要掉下来了。我想起了冯冰莹。“一定是她偷走了！”我心想。这时，冯冰莹似乎注意到我哭了。她轻轻地走过来，用手帮我擦眼泪。我生气地想：臭冰莹！偷了我的方格本，还装好人！哼！想着想着，我更加生气了，狠狠地用指甲在冯冰莹的手上用力一刮。“啊！”冯冰莹的手上冒出了一点点血，她用另外一只手紧紧地捂着伤口，望着我哭了。我却看也不看，冷笑一声，身就走了，只丢下一句话：“活该！哼！” （从前面的友好到自己后来的无情，形成鲜明对比。）

过了一个星期，老师突然告诉我们，冯冰莹要学了！别的同学都很伤心，有的还哭了。而我却因为她偷了我的方格本，连一句“再见”都没有说。当冯冰莹走时，我无意中看见了她悲伤的眼神…… （通过分别的情景突出“我”耿耿于怀的气愤，也为强化后面的悔恨心情埋下伏笔。）

第二天，一回学校，我突然发现我的座位上围着一大堆同学，他们议论纷纷，说什么“真漂亮”、“要是我有就好了”之类的话。我急忙跑过去一看，“啊！这不是我的方格本吗？”我大声地尖叫起来。张嘉苓告诉我，这个方格本是在我的抽屉里找到的。顿时，我木然了，像一根木头一样呆呆地站着。我心里有一种说不出的感情：（，）惭愧、自责、后悔……连我自己也说不清。 （情感表达完整，恍然大悟的我，心里不禁涌出了难言的愧疚。）

因为我没有搞清楚事情，就乱指责人，所以我失去了一个好朋友。我真想对冯冰莹说一声：“朋友，对不起！”我曾经的好朋友，你听到了吗？ （悔恨的心情通过一声“对不起”得以表现，同时也告诉我们要珍惜的太多。）