牛津小学英语3B教案

牛津小学英语3B教案范文

教材简析：

本单元的日常交际用语主要用于“询问爱好”。do you play …?do you like …? what do you play ?都是一般现在时的疑问句，在现阶段教师并不需要把有关一般现在时的语法知识传授给学生，只要求学生能听懂意思，会表达就可以了。

本单元教学内容有关的实物或图片应该在课前准备好，以便在教学时让学生有一个直观的印象。

本单元的词汇主要是球和乐器类的单词，在教学过程中可以通过实物来演示一些相关动作，以活跃课堂气氛。

教学要求：

１．能正确地听、说、读、写字母uu, vv和ｗw

2. 能听懂、会说球类和乐器类单词 ，basketball, football,volleyball, baseball, a piano ,a violin ,a guitar ,an accordion.

能听懂、会说日常交际用语do you like …? do you play …?yes ,i do/ no ,i don’t .what do you play ? i play …great! 并能熟练运用。

会唱歌曲we study and play .

教学重点：

见教学要求1、2、3、4。

教学难点：

见教学要求3。

教具准备：

图片、实物、乐器类玩具模型。

教学安排：

第一课时教学a部分1、2两幅图，b部分乐器类单词。

第二课时教学a部分3、4两幅图，b部分球类单词。

第三课时教学c、d两部分。

第四课时教学e部分和练习册。

the first period

teaching contents:

a.vocabulary : a piano ,a violin ,a guitar ,an accordion .

b. patterns : do you play …? yes ,i do /no ,i don’t . what do you play ? i play …

teaching aims :

1.能听懂、会说乐器类单词a piano, a violin ,a guitar ,an accordion.

2.能听懂、会说日常交际用语do you play …? yes ,i do./ no, i don’t .what do you play ? i play …

teaching steps:

step1 free talk and motivation .

a. sing a song: hot cross buns .

b. free talk.

step2 presentation and practice .

a. learn to say : a piano ,i play the piano.

教师播放一段钢琴曲让学生猜猜是哪一种乐器演奏的'声音。学生答后教师出示钢琴模型。

ｔ：look ,this is a piano .read after me ,please .a piano (升调)，a piano (降调)， i play the piano.(同时作出弹琴的动作)

学生自由练读，教师抽查。

教师在抽查过程中将钢琴放到一个学生的课桌内。

ｔ：i can’t find my piano ,where is it ?

s1: it’s in the desk .

t: do you play the piano ? yes or no ? (教师引导学生回答yes ,i do ./no ,i don’t .)

read after the t: do you play the piano? yes ,i do ./no ,i don’t .

b. practice in pairs .

e.g s1: do you play the piano ?

s2: yes ,i do /no ,i don’t .

c同法学习其余乐器类单词：a violin ,a guitar ,an accordion .(学习不同乐器类单词时注意让学生通过不同的动作区分各种乐器)

d．learn to say : what do you play ? i play …

借助小猫kitty与教师的对话进行教学。

t：hi ,kitty .

kitty : hi ,miss yao .

t: do you play the violin ?

kitty: no ,i don’t .

t: what do you play ?(教师出示四种乐器的模型)

kitty: i play the guitar (边说边拿起吉他做出演奏的动作)

the ss read after the t: what do you play ? i play the guitar /violin /accordion /piano .